Реформа образования: какие предметы останутся в школе

Сегодня в Интернете завершилось общественное обсуждение проекта закона "Об образовании", открывшееся 1 декабря 2010 года. Документ собрал более 12 тысяч комментариев, которые будут учтены его разработчиками.

Открытое письмо педагогов опубликовано в "Живом журнале" 28 января и сразу стало самой популярной темой в блогосфере. Авторы письма, которое подписали уже более 12 тысяч человек, считают, что принятие нового стандарта ощутимо снизит уровень российского образования.

Представители педагогического сообщества обратились к руководству страны с просьбой наложить вето на проект нового государственного образовательного стандарта для старшей школы. Учащиеся 10-х и 11-х классов будут сами выбирать, какие предметы и в каком объеме им изучать, обязательными же станут четыре дисциплины: курс "Россия в мире", основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), физкультура и подготовка некоего индивидуального проекта.

В настоящее время текст проекта федерального закона "Об образовании" уже доработан на основе представленных к нему замечаний и предложений (всего поступило более 1000 поправок). Как сообщается на сайте законопроекта zakonoproekt2011.ru, из него исключены отдельные дублирующие друг друга, а также излишне детализированные правовые нормы.

Проект стандарта разработал Институт стратегических исследований в образовании (подразделение Российской академии образования): все остальные предметы объединены в шесть образовательных областей, в каждой из которых ученик может выбрать для изучения одну-две дисциплины. Всего предметов должно быть не больше семи. Так, в область "естественные науки" входят естествознание, физика, химия, биология и экология. При этом стандарты делят предметы по трем уровням преподавания. Интегрированный курс дает самые минимальные знания и направлен на "социализацию учащихся", базовый курс обучает "основам" и лишь профильный — занимается "подготовкой к последующему профессиональному образованию". "Профильно" можно будет изучать максимум четыре предмета. По планам Минобрнауки новый образовательный стандарт станет обязательным с 1 сентября 2020 года. Предполагалось, что уже к 15 февраля его должен утвердить министр образования.

- По общему мнению ректорского корпуса, стандарты требуют серьезной доработки,- заявил "Коммерсанту" глава Российского союза ректоров Виктор Садовничий. - В школе нужна довольно твердая база, а уже потом можно варьировать. А базу создают те предметы, которые проверены десятилетиями,— это и математика, и химия, и русский язык.

- Я не могу сказать, что однозначно поддерживаю этот подход. Но сегодня в старших классах образование и так профильное, если называть вещи своими именами,- рассказал "Коммерсанту" Глава Минобрнауки Андрей Фурсенко, - одни лишь школьники и родители не будут выбирать уроки,— им помогут психологи, эта система профориентации будет построена к моменту введения стандартов.

Глава Рособрнадзора Любовь Глебова выступила с комментариями по поводу спорного образовательного стандарта для школьников старших классов. В частности, она опровергла всполошившие граждан утверждения о том, что по новым федеральным образовательным стандартам старшеклассники будут изучать лишь четыре обязательных предмета, передает "Интерфакс".

В целом, она отметила, что обсуждение в обществе проекта стандартов, в том числе и критика, которая звучит от профессионального сообщества - "это нормальная дискуссия". Глебова напомнила также, что новый федеральный образовательный стандарт для 10-11 классов школы будет введен в 2020 году. При этом в 2013 некоторые школы смогут опробовать его в добровольном экспериментальном режиме, если будут готовы к этому.

Глава Рособрнадзора заверила также, что экзаменационные задания по ЕГЭ соответствуют действующему образовательному стандарту.

- На сегодняшний день заявления, связанные с тем, что контрольно-измерительные материалы, которые используются в государственной итоговой аттестации, содержат какие-то вещи, которых нет в стандарте, абсолютно беспочвенны, - сказала Глебова.

Она подчеркнула, что обучение в школе, которое ведется по действующим образовательным стандартам, находит свое отражение в государственной итоговой аттестации.

- Все вопросы, которые есть в контрольно-измерительных материалах, соответствуют стандарту, - подчеркнула она.